Zdaj govori Branimir Štrukelj v vlogi glavni tajnik Sviza

»Upam, da mislijo resno in da bomo dejansko pristopili k temu, da bomo prišli do boljših delovnih pogojev, ki niso zgolj plača.«

»Sviz odločno nasprotuje temu, 'da bi vsak, ki ima pet minut časa, lahko že učil'. To je konec strokovnosti v izobraževanju in nikoli ne bomo pristali, da se to normalizira.«

»Od samega vrha vlade večkrat slišati, da sta vzgoja in izobraževanje za našo državo in za našo prihodnost strateško pomembna.«

»Se bo sešel glavni stavkovni odbor in presodil to ravnanje.«

»To je cilj, ki ga mislimo uveljavljati takoj in zdaj.«

»Plače pomočnic vzgojiteljic zaostajajo za 20 odstotkov za povprečno plačo v petem tarifnem razredu.«

»Politika mora izobraževanje postaviti v strateški položaj razvoja naše države.«

»Delamo usodne napake, ki bodo to državo na koncu izjemno veliko stale, namesto da bi politika končno spregledala.«

»Stavka se lahko konča na način ali da sklenemo z vlado stavkovni sporazum ali pa da članstvo Sviza izglasuje na neposrednem opredeljevanju konec stavke, da se tako rekoč odreče stavkovnim zahtevam.«

»Danes ni mogoče govoriti o zadovoljstvu, je pa bilo ozračje konstruktivno in dobili smo občutek, da si vladna stran želi sklenitve stavkovnega sporazuma.«

»Ker je ministrica zavrnila našo zahtevo, da se ta delovni pogovor ne prenaša na Facebooku, smo tako Sviz, VSS kot tudi ViR, ki je tretji sindikat, ki je v stavki, odpovedali udeležbo na tem sestanku.«

»Nekateri deli javnega sektorja so se dogovorili za zvišanje plač, mi pa že eno leto zahtevamo, da bi nam vsaj prisluhnili.«

»Vedeli smo, da je nezadovoljstvo zaposlenih v vzgoji in izobraževanju splošno, a rezultat nas je kljub temu presenetil.«

»Kot vidite, številka znatno presega naše članstvo v teh zavodih, v katerih se je glasovalo.«

»Od danes naprej ne bo mogoče več prepričljivo manipulirati z očitki o instrumentalizaciji in politizaciji Sviza, ne bodo več prepričljive diskreditacije, ki jih ženejo različna rumena medijska trobila.«

»Stavka bomo prilagajali razmeram glede na potek dogodkov.«

»Prav ta odnos oblasti, ki jih ni mar za te naše napore, oblasti, ki se ne želi z nami pogovarjati, je verjetno botrovalo temu rezultatu.«

»Takojšnja sklenitev sporazuma o vrednotenju in plačilu dodatnega dela, ki nastaja z obvladovanjem epidemije v vrtcih in šolah.«

»Naše mnenje je, da je prav to, da smo politiko držali zunaj šolskega prostora, v veliki meri eden od ključnih razlogov, da je bilo naše javno izobraževanje do zdaj kakovostno.«

»Vsak, ki se odloči za cepljenje, prispeva k zaščiti zdravja celotne skupnosti, da gre za načelo solidarnosti.«

»Drug argument za cepljenje pa je, da se z vsakim celjenjem prispeva k odprtju in normalnemu delovanju šol, kar je v interesu vseh.«

»Poskus, da vlada nalaga krivdo in odgovornost učiteljstvu za širjenje epidemije in neodgovorno ravnanje, je neetično in je poskus odvračanja odgovornosti za nizko precepljenost prebivalstva od vlade.«

»Od ministra za zdravje Janeza Poklukarja, ki se je v eni od izjav v zadnjem času zgražal nad nizko precepljenostjo učiteljev, Štrukelj zahteva opravičilo ali pa naj 's podatki dokaže, da gre za nizko precepljenost učiteljstva'.«